【薇段落】
藝術家楊偉林是位穿著打扮、談吐氣質、創作、書寫都令人感到真誠樸實的藝術家，一直覺得她很適合生活在鄉間農村，得知她從小到大都生活在都市時，我心中是大大的震驚。
她的創作材料多以大自然素材（石頭、貝殼、樹皮⋯⋯）與日常用品（報紙、再生紙盒、鞋⋯⋯）作為發生的起始點，透過文字閱讀串連心中所想，在實驗中隨緣份進展來完成。與纖維緊密地工作與生活，彷彿是她的天命，很難想像她是三十多歲才踏入藝術創作。
「本來我比較常待在工作室，但後來養貓之後，很想在家陪貓，就把東西搬回家做，工作室就變倉庫而已。我覺得我的工作型態比較適合跟家庭生活和在一起，工作與生活『分開』很無法切割。」我們認為，她在創作時所使用的素材與她的生活很有關聯性，步調與風格一致。
在個人網站上的副標，她寫著「Everything for the fiber」，我們感受到她的個性與工作型態雖然隨又浪漫，卻是作息正常、堅定、有執行力的創作者。
問她是如何安排生活的步調？不過度休息但又有工作進度？
有壓力的時候，會好好訂出計畫努力趕工，無壓力的時候，會放輕鬆，盡情地做實驗，享受新嘗試。她承認自己「蠻需要被督促的」、「是適合承接壓力」的人，需要藉助各種壓力來讓自己前進， 一有接案或展覽，她就會梳理實驗，讓自己在計畫之內完成創作。
因為擁有需要被督促的個性，我們覺得這可能也是一個原因，她選擇把工作室設在步調匆忙、交通便利的臺灣大道上。窗外的車水馬龍聲，彷彿是整個城市在悄悄地督促她工作。
【Lu】
進去偉林的工作室裡頭，入目即是各式各樣的材料。紅褐色的燻竹成綑、箱裝的鉛字、捶搗成的樹皮布和染缸，另一邊的落地織機、染色的紙蛋盒和排列在地的作品試片和書籍。整個工作室，是她的手書寫創作的地方。
她說，文字是她創作的第一步，有別於其他人從草圖發想，或許是曾有的背景訓練，那份敏銳性使她以另一面向切入。放下視覺，一段文字被攤展，某種難於言說也不易去言說的抽象核心顯露。
從圍繞自身記憶的作品之後，轉向更為抽象的語言、符號和現成物。同時候在南藝教書時，背課所需的編結、裝幀、刺繡技法回到她的創作裡頭，通過這些傳統的手工藝和材質遊戲，建構線材的梭織和日常肌理的物件材料，返回她的自身。
有多次展覽經驗的她說，纖維，這個材質具有鮮明的地域性。向北的國家所見的植物與靠南的地域所產的物種各有殊異，他們對其加工和想像的手以及所處地域脈絡，交叉出創作的路徑。出入纖維，如同出入田野，採集、踏查、建構其關係。
【自己的收穫與反思】
文/李薇
自己沈澱了這次採訪藝術家楊偉林的經歷，有種很強烈的想法想要好好把握自己的大學最後一年。忽然覺得之前都太不投入創作、太不珍惜創作時光了，我畢業後一定會後悔。
回顧自己過去的創作模式比較偏向這樣的步驟：
1.無緣由的一股衝動想做「這件事」
2.執行
3.去思考「這件事」代表的涵意
4.想一套邏輯或話語來合理化執行的「這件事」
5.發表（評圖）
但是現在看起來都太膚淺，過度依賴評圖時的話語很不好，作品發表的場合變得很像在辯論誰的口才好，應該要學習讓作品自己說話，所以作品要再更動人些。於是我想從整個生活、思考方式、執行方式來改變。
目前的計劃就是要安排固定的時間督促自己做「創作實驗」，並且要把擁有的空間打造得更像工作室，讓把那些囤積在架上的材料好好發揮。
創作應該是更融合在生活中，想辦法與感興趣的事、關注的事產生連結，而非為作業而做、為評圖而做。
想問偉林的問題
*可以分享一些這次去紐約的特別經歷和收穫嗎？
*如何切換「工作」與「生活」?有給自己schedule安排嗎？
*怎麼挑選自己作品展覽的場域?
*為什麼決定工作室設立在這裡?
*成立工作室要繳稅嗎？
*在創作時，做到什麼程度自己會知道這作品完成了？
*「建築」與「文字」在妳生命中有什麼樣的影響妳的故事?
*回顧自己的創作、撰寫論述時，有什麼樣的感受，大多是保持什麼樣的心情?
*家人是如何看待自己身為藝術家這個身分/工作?
*理想生活的樣子，未來想住的地方?
*想問老師如何選用或取捨作品的材質？
*想問老師如何看待你的作品與社會/觀者的關係？
*老師，創作對你而言是什麼？
*對你而言，作品形成的條件是什麼？
*你如何思考你的作品與場域的關係？
*如何思考論述與作品的關係？
*沒有創作靈感的時候老師您會怎麼做
*在作品佈展時老師是怎麼處理或是看待藝術家和作品和佈置展覽的人的關係
*老師當妳的作品在國外展出的時候，您怎麼處理作品，去連結兩個不同的語言系統（文化）
*老師妳最理想的工作室是什麼樣子，是固定的工作室嗎？還是游牧式的工作室呢？
*想問老師如何選用或取捨作品的材質？
*想問老師如何看待你的作品與社會/觀者的關係？
*老師，創作對你而言是什麼？
*對你而言，作品形成的條件是什麼？
*你如何思考你的作品與場域的關係？
*如何思考論述與作品的關係？
*沒有創作靈感的時候老師您會怎麼做
*在作品佈展時老師是怎麼處理或是看待藝術家和作品和佈置展覽的人的關係
*老師當妳的作品在國外展出的時候，您怎麼處理作品，去連結兩個不同的語言系統（文化）
*老師妳最理想的工作室是什麼樣子，是固定的工作室嗎？還是游牧式的工作室呢？
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