前陣子因為看了太多沒營養的新聞、藝人的八卦等，覺得心裡充滿了負能量，且對於婚姻一直想不透，覺得很困擾。一邊是聖經裡的道德約束，一邊是沒營養的新聞，我覺得感到很衝擊，找人討論也不知所以然，無意間發現賴佩霞的這本書《回家》，覺得很讚，推薦給已婚、未婚、對經營家庭有興趣的人～
在這裡筆記下一些我自己覺得很深刻的段落。
「當你希望別人依照你的想法而活，痛苦就來了」
「愛他，意味著也同樣愛那些傷痛，愛所有他經歷過的痛苦和快樂的回憶，也愛他所有的榮耀與愧疚」
「往事即使如迷霧，也絆不住我們在當下要活出幸福的腳步。我們對過去那一段都有無限的感恩，也有很深的懺悔。那都是我們各自生命中最重要、也最完美的因緣，它給予我們無比珍貴、深刻的生命體會與轉變，才讓我們能來到人生的這個階段。」
「從某個角度來說，婚姻中出現小三，其實是揭露婚姻裡隱藏的問題，逼著當事人必須面對婚姻的狀態與真相。縱然很痛苦，卻會讓當事人有機會去面對自己、釐清自己真正想要的是什麼。」
「小三挑起的，是婚姻中的警訊，碰到這種事，除非雙方都能下定決心重建對彼此的信任，否則傷害不會自動退去，只是掩蓋得更深，讓人更痛苦、更麻木。」
「我們不能因為怕痛，而不再愛人」
2017/11/28
閱讀筆記：做自己的生命設計師
作者：Bill Burnett & Dave Evans （史丹佛設計學程老師）
https://designingyour.life
「如何找到該從事的行業？你的天命在呼喚你嗎？Is your calling calling?」
我閱讀的方式是一邊讀一邊問自己問題，並花些時間在筆記本上寫下給自己的回答。
這次是讀第二遍，覺得這本書很讚，於是想寫blog給未來的自己也能回顧。
因為圖書館借的書即將到期，在此先把書中的提問整理在這裡，日後再補整理我給自己的回答。
（一）如何美好？
https://designingyour.life
「如何找到該從事的行業？你的天命在呼喚你嗎？Is your calling calling?」
我閱讀的方式是一邊讀一邊問自己問題，並花些時間在筆記本上寫下給自己的回答。
這次是讀第二遍，覺得這本書很讚，於是想寫blog給未來的自己也能回顧。
因為圖書館借的書即將到期，在此先把書中的提問整理在這裡，日後再補整理我給自己的回答。
（一）如何美好？
- 過「該過」的人生 ---> 過「想過」的人生。
- 你以後要做什麼職業？ ---> 你想成為什麼樣的人？
生命的重點是不斷成長、變化，永遠沒有終點，所以也不要用終點來拘束自己。
我們需要的是一個（設計）過程，找出自己想要什麼、想成為什麼樣的人、如何打造自己熱愛的人生。
當有人問你「最近過得怎樣？」時，你會知道如何回答、有辦法告訴對方「人生太美好了、哪裡美好、原因是什麼」
（二）
步驟一：找出問題
步驟二：解決問題
而問題有兩種：「重力問題」與「」
重力問題：你無法改變的事實。例如改變雇主的想法、改變地球的軌道、改變詩人的收入、外人想擠進家族企業當總裁。
＊別讓自己花時間在沒機會的事。我們要認清事實，從現在的立足點出發，而非從自己想抵達的地方出發。
（三）工作與生活
不要把工作窄化為拿到錢的事。多數人通常同時做一種以上的工作。
定義工作：所有你在做的事，有些會拿到錢作為回饋，有些不會。
問自己問題，找出你的工作觀與人生觀
- 為甚麼要工作？工作是為了什麼？
- 工作的意義是什麼？
- 工作與個人、他人、社會有什麼關聯？
- 什麼是好的工作、值得做的工作？
- 金錢和工作的關聯是什麼？
- 經歷、成長、成就感與工作的關聯是什麼？
- 人活在世上是為了什麼？
- 人生的意義是什麼？
- 人與他人之間的關聯是什麼？
- 家庭、國家、世上的事，對我的人生有何意義？
- 什麼是善、什麼是惡？
- 世上若有神的存在，對你的人生造成什麼影響？
- 喜悅、悲傷、正義、不公、愛、和平、衝突，在人生中扮演什麼角色？
＊檢視工作觀與人生觀有何相輔相成、矛盾之處。
（未完待續）
2017/11/03
畢製計畫-與大家討論的筆記
互動可以不用是做手工皂（因為已經是既有形式）
如何從我開始出發 創造一個新的形式跟大家連結
身美景的雕像只適合存在美術館
後來被清潔、消融、變形
不要讓做手工皂這件事這麼直接
但同時也在做手工皂
把事情想得太詳細太完整，為了配合形式而做，就不有趣了
費很多心思在想更有意義
現階段不用想 如何更有深度
用手工皂打造空間
手工皂滑水道大賽
協力皂屋
從「改變習慣」去切入
扭轉習慣，我就來當重新制定規則的人（國民健康操）
洗澡攻略、洗澡食譜
藝術家就是提出理念，讓大家去反思
不用去聽其他老師的，聽聽就好（因為他們有他們的專業）
差異性（如果只是技術性的不同）
手工皂名片
阮聖雅 寫不好的事情>碎紙>造紙
動態的流動性
失敗的話是什麼？
我所處的網絡空間
提出有趣的發現，保有想像
互動之後得到情感的力量
周軒任
怎麼找到合適的對象？
給人看到非正規皂的面貌
激發他也想做一個不一樣的東西的動力
反思？反在哪裡？
「我」
了解清潔劑的歷史、脈絡
2017/10/08
未知的計畫
前陣子因為接了一個一年期的案子，我跟老闆說自己的計畫是畢業後會「馬上」出國進修，所以最久只能做這份案子到明年六月。（事實上我沒有真的畢業後「馬上」要出國，只是想表明自己不希望被這份案子綁住，希望跟老闆討論清楚工作的期限。）
但這段話讓Allen嚴肅了起來，對我們的未來計畫感到有些不安。
昨晚，Allen忽然很認真的跟我討論起未來的計畫（其實之前討論過很多回合，但都以「畢業後再確定」為結論），
問我：「如果我們在明年妳畢業後結婚，妳會和我結婚的機率有多高？」
儘管他平常就常甜蜜蜜的說要娶我，我也常說想嫁給他、如果能嫁給他真好，
但當我們真的認真起來討論的時候，我有點被嚇到。
因為婚姻對我來說，有好多好多的未知喔。
「你是因為我要出國進修，所以想把我預訂下來嗎？」我問。
其實也不是不願意被預訂，只是婚姻對我來說真的是很沈重的兩個字，不能隨便地決定。
「更大的原因是，我想要有穩定的家庭。我想要我的生活、我的工作、我的夢想，都是為了一個幸福的家庭而耕耘。這樣我可以更知道自己是在為了什麼而拚、而努力。」聽到這裡，感動得眼淚都落下了。「所以我習慣總是清楚自己未來兩年的規劃。而擁有一個家庭是我一直放在心裡的規劃，只是它一直還不確定會被擺在哪一年。」他堅定地說著。
過程中我邊哭邊說了好多話，細節有點忘了，但記得一些重點。
「妳需要確定妳早婚的決定，不會讓未來十年的妳後悔自己早婚」他說。
「我很希望我不要後悔。但是我認識的所有早婚的人都說『越晚結婚越好、最好再拖幾年！』我覺得很恐懼。」
「寶貝，妳擔心的是妳想先經濟獨立再步入婚姻；我擔心的是我們的感情關係會因為妳出國進修而有很大的改變」理性的他，在我的淚海中歸納出我們彼此的擔心。
接著我們討論如何調整彼此的計畫與心態，初步的共識是，我畢業後直接出國的計畫暫緩，會先留在台灣工作，到自己覺得自己可以學習獨立的時候，我們再來計畫步入婚姻、討論要不要一起出國進修。
但這段話讓Allen嚴肅了起來，對我們的未來計畫感到有些不安。
昨晚，Allen忽然很認真的跟我討論起未來的計畫（其實之前討論過很多回合，但都以「畢業後再確定」為結論），
問我：「如果我們在明年妳畢業後結婚，妳會和我結婚的機率有多高？」
儘管他平常就常甜蜜蜜的說要娶我，我也常說想嫁給他、如果能嫁給他真好，
但當我們真的認真起來討論的時候，我有點被嚇到。
因為婚姻對我來說，有好多好多的未知喔。
「你是因為我要出國進修，所以想把我預訂下來嗎？」我問。
其實也不是不願意被預訂，只是婚姻對我來說真的是很沈重的兩個字，不能隨便地決定。
「更大的原因是，我想要有穩定的家庭。我想要我的生活、我的工作、我的夢想，都是為了一個幸福的家庭而耕耘。這樣我可以更知道自己是在為了什麼而拚、而努力。」聽到這裡，感動得眼淚都落下了。「所以我習慣總是清楚自己未來兩年的規劃。而擁有一個家庭是我一直放在心裡的規劃，只是它一直還不確定會被擺在哪一年。」他堅定地說著。
過程中我邊哭邊說了好多話，細節有點忘了，但記得一些重點。
「妳需要確定妳早婚的決定，不會讓未來十年的妳後悔自己早婚」他說。
「我很希望我不要後悔。但是我認識的所有早婚的人都說『越晚結婚越好、最好再拖幾年！』我覺得很恐懼。」
「寶貝，妳擔心的是妳想先經濟獨立再步入婚姻；我擔心的是我們的感情關係會因為妳出國進修而有很大的改變」理性的他，在我的淚海中歸納出我們彼此的擔心。
接著我們討論如何調整彼此的計畫與心態，初步的共識是，我畢業後直接出國的計畫暫緩，會先留在台灣工作，到自己覺得自己可以學習獨立的時候，我們再來計畫步入婚姻、討論要不要一起出國進修。
2017/07/08
【把媽媽丟掉】
前陣子因為要分享自己的生命故事，
開始整理自己0-7歲的記憶，
想起自己幼稚園的時候，
老師曾因為我無意間的一幅畫，特別找我母親聊天。
開始整理自己0-7歲的記憶，
想起自己幼稚園的時候，
老師曾因為我無意間的一幅畫，特別找我母親聊天。
我畫了一個很大很大的垃圾桶，
是有踏板、踩了蓋子會打開的那種，
垃圾桶裡面，是我正在哭泣的母親。
是有踏板、踩了蓋子會打開的那種，
垃圾桶裡面，是我正在哭泣的母親。
那幅畫因為被收藏得太好，目前還沒找到，
（此圖是憑記憶猜想描繪出的）
也已經忘了是經歷了什麼生氣的事，
讓當時的我想把媽媽丟進垃圾桶？
只記得那時幼稚園老師看到的反應非常驚嚇，
覺得「歹誌大條了」，
於是，老師約了我媽談話。
幾年後，我問起媽媽當年的反應與感受，
得知我的母親非常淡定、有智慧，絲毫沒有任何情緒，
反而是溫柔的把這張畫珍藏了起來。
（此圖是憑記憶猜想描繪出的）
也已經忘了是經歷了什麼生氣的事，
讓當時的我想把媽媽丟進垃圾桶？
只記得那時幼稚園老師看到的反應非常驚嚇，
覺得「歹誌大條了」，
於是，老師約了我媽談話。
幾年後，我問起媽媽當年的反應與感受，
得知我的母親非常淡定、有智慧，絲毫沒有任何情緒，
反而是溫柔的把這張畫珍藏了起來。
回想到此事，我心中有些愧疚，
不曉得當年小小的我，怎麼會有這樣的想法？
然而，也非常感謝我的母親，
當年沒有大受打擊、難過、挫折或對我生氣責罵，
很有智慧的讓它成為我們之間美好的回憶。
這讓我想起曾在Steiner Rudolf的書中讀到一段話，
他反對胎教，認為只要母親好好的熱愛生命、用心生活，
以身作則，就是最好的教育及影響力。
不曉得當年小小的我，怎麼會有這樣的想法？
然而，也非常感謝我的母親，
當年沒有大受打擊、難過、挫折或對我生氣責罵，
很有智慧的讓它成為我們之間美好的回憶。
這讓我想起曾在Steiner Rudolf的書中讀到一段話，
他反對胎教，認為只要母親好好的熱愛生命、用心生活，
以身作則，就是最好的教育及影響力。
長越大，越覺得全天下的母親都是世界上最偉大的生命，
因為孩子來到世界上後，
母親的生命重心/時間被切割成了好幾半，
分給孩子與家人的總是好多，
留給自己實踐夢想的總是少少的，
母親們卻總能甘之如飴。
因為孩子來到世界上後，
母親的生命重心/時間被切割成了好幾半，
分給孩子與家人的總是好多，
留給自己實踐夢想的總是少少的，
母親們卻總能甘之如飴。
最後，我想對我的媽媽說：
「媽咪，我愛妳。
謝謝妳成為我的母親、讓我成為妳的孩子。
謝謝妳帶我來到這美好的世界，
總是支持鼓勵著我，成為我最大的心靈支柱。」
「媽咪，我愛妳。
謝謝妳成為我的母親、讓我成為妳的孩子。
謝謝妳帶我來到這美好的世界，
總是支持鼓勵著我，成為我最大的心靈支柱。」
圖文/Wei
2017.07.08 Taitung
2017.07.08 Taitung
2017/06/05
身為一個小學生的家教，我能夠做什麼？
筆記：身為一個小學生的家教，我能夠做什麼？
我感覺孩子對「學習」越來越不感興趣，上課只是敷衍，作業是負擔，他只是在完成大人的事業體（教育體制），上學只為了下課那短短的幾分鐘跟同學鬼混和打球。
https://sosreader.com/至少打一仗/
我感覺孩子對「學習」越來越不感興趣，上課只是敷衍，作業是負擔，他只是在完成大人的事業體（教育體制），上學只為了下課那短短的幾分鐘跟同學鬼混和打球。
https://sosreader.com/至少打一仗/
2017/06/03
2017/05/28
2017/05/26
2017/05/16
台中大里的菠尼特印刷廠好讚
我們從印刷廠回來了～
和大家分享，今天經歷了一場奇妙的旅程～
早上7:00在半夢半醒中出門搭上客運、公車，
抵達印刷廠時已近11:00，
那不是一間亮麗顯眼的印刷店，
但給我們一種很溫馨舒適的感覺，
一進門，老闆娘邀請我們到沙發坐下，
還端上冰箱拿出來的兩小瓶飲料。
我們重新與老闆夫婦確認檔案修改之處、重新選紙質，
站在電腦桌旁與老闆討論的時候，
老闆娘把自己的辦公椅讓我們坐，
自己去搬了另一張輕便椅來，
老闆真誠親切地向我們說明檔案哪裡出了問題、
為什麼會出現問題、
哪些問題是需要改、
哪些問題交給印刷師傅去克服⋯⋯
來來回回地修改了好多次，
和大家分享，今天經歷了一場奇妙的旅程～
早上7:00在半夢半醒中出門搭上客運、公車，
抵達印刷廠時已近11:00，
那不是一間亮麗顯眼的印刷店，
但給我們一種很溫馨舒適的感覺，
一進門，老闆娘邀請我們到沙發坐下，
還端上冰箱拿出來的兩小瓶飲料。
我們重新與老闆夫婦確認檔案修改之處、重新選紙質，
站在電腦桌旁與老闆討論的時候，
老闆娘把自己的辦公椅讓我們坐，
自己去搬了另一張輕便椅來，
老闆真誠親切地向我們說明檔案哪裡出了問題、
為什麼會出現問題、
哪些問題是需要改、
哪些問題交給印刷師傅去克服⋯⋯
來來回回地修改了好多次，
到快要接近中午休息時間我們已剩下最後一次確認，
大約5分鐘內可以搞定，
按照印刷業的習慣應該會很有效率的快速確認完，
我們也想儘快確認完，讓老闆和員工們可以準時吃飯、休息，
沒想到老闆拿到隨身碟，卻放著說：「我們先去吃午餐吧！」（此刻剛好12:00整）
於是我們倆跟著老闆夫婦、員工們六個人一起去附近吃飯，
還被請了一頓午餐～
一起用餐的過程中，
我們和老闆說：「我第一次遇到工作步調如此舒適、作息這麼正常的印刷店，
很看重每個人，以及每一件任務，
並非只是快快快的趕著送印、趕著收錢、趕著結束這件任務，
問老闆是怎麼辦到的？」
老闆夫婦互看了一眼，會心一笑地說：
「這是我們在與客戶建立默契的過程，能合得來的客戶就會一直回流，
這樣的回流維持我們雙方堅持/能達到的品質，印刷品質與生活品質。」
「我們以前還陪小孩睡到飽才開店呢！
9:00才開店，17:00準時下班，每天都收到一堆未接來電」
「剛開始在叔叔的傳統印刷廠工作與學習，後來自己開業，
嘗試很多的改變，我們喜歡解決問題、勇於改變，
所以才發展成現在這樣舒適的工作模式」
自己摸索軟體做出更有效率的報價系統、不強迫收單、贊助社會工作者⋯⋯
在接單的時候已經計畫好所有包裝方式、秤重與寄送的流程⋯⋯
今天的經歷在我心中是大大的震撼與感動。
要非常謝謝戳雜誌讓我有這樣的機會認識不一樣的人。
和大家報告一下工作進度，也推薦這間不錯的印刷廠～哈哈！
2017/05/14
2017/04/25
採訪段落分工撰寫
藝術家楊偉林是位穿著打扮、談吐氣質、創作、書寫都令人感到真誠樸實的藝術家，一直覺得她很適合生活在鄉間農村，得知她從小到大都生活在都市時，我心中是大大的震驚。
她的創作材料多以大自然素材（石頭、貝殼、樹皮⋯⋯）與日常用品（報紙、再生紙盒、鞋⋯⋯）作為發生的起始點，透過文字閱讀串連心中所想，在實驗中隨緣份進展來完成。與纖維緊密地工作與生活，彷彿是她的天命，很難想像她是三十多歲才踏入藝術創作。
「本來我比較常待在工作室，但後來養貓之後，很想在家陪貓，就把東西搬回家做，工作室就變倉庫而已。我覺得我的工作型態比較適合跟家庭生活和在一起，工作與生活『分開』很無法切割。」我們認為，她在創作時所使用的素材與她的生活很有關聯性，步調與風格一致。
在個人網站上的副標，她寫著「Everything for the fiber」，我們感受到她的個性與工作型態雖然隨又浪漫，卻是作息正常、堅定、有執行力的創作者。
問她是如何安排生活的步調？不過度休息但又有工作進度？
有壓力的時候，會好好訂出計畫努力趕工，無壓力的時候，會放輕鬆，盡情地做實驗，享受新嘗試。她承認自己「蠻需要被督促的」、「是適合承接壓力」的人，需要藉助各種壓力來讓自己前進， 一有接案或展覽，她就會梳理實驗，讓自己在計畫之內完成創作。
因為擁有需要被督促的個性，我們覺得這可能也是一個原因，她選擇把工作室設在步調匆忙、交通便利的臺灣大道上。窗外的車水馬龍聲，彷彿是整個城市在悄悄地督促她工作。
4/13服務講座心得
這是我第二次聽「蹲點台灣」的服務教育講座，印象非常深刻，大一時聽得入迷且非常感動！對於中華電信基金會在做的事情很認同。三年後，抱著非常期待的心情再次參與聆聽他們的分享巡迴場次，也許是期待太高了⋯⋯，這一次聽完讓我感到蠻失望的。回程的路上思考了很多，究竟是哪個環節令我感到失望呢？我想大概是自己的經歷在這三年增廣加深了許多，不停思考與累積實踐，也練習表達，產生了不一樣的想法吧！
以前我曾經很嚮往成為台前正在分享的那個學員，覺得能錄取蹲點台灣真好，可以有一筆經費去體驗不一樣的生活，用自己的方式記錄下這段時間的故事。但是經過這幾年在南藝接觸了各種領域的學習和嘗試後，我好像已經沒有那麼渴望參加這樣的組織與活動了。因為對紀錄片有更深的認識，再一次看端點台灣的時候就覺得他們可以有更多的前置準備，或者是更突破的拍攝手法。
也因為對社區營造有些關注與思考，就知道他們蹲點在部落裡的時間實在太短太少了！而且因為修了「文化人類學」那堂課後，自己覺得在處理社區營造、部落服務時，要能更宏觀地思考自己在做的事情，因為你的介入有可能改變了這個地方的文化或習慣。因此在聽完蹲點台灣的巡迴分享後，我一直在想如果我是主辦單位的一員，我可以如何進步會更好？而非只是花店一件計畫的預算、把工作做完而已。
這些反思大概是我這三年的成長吧！非常謝南藝培養我這方面的思考，因為有紀錄所、建築所社造組的資源，我感到自己在不同領域的接觸更廣且更有深度了！
以前我曾經很嚮往成為台前正在分享的那個學員，覺得能錄取蹲點台灣真好，可以有一筆經費去體驗不一樣的生活，用自己的方式記錄下這段時間的故事。但是經過這幾年在南藝接觸了各種領域的學習和嘗試後，我好像已經沒有那麼渴望參加這樣的組織與活動了。因為對紀錄片有更深的認識，再一次看端點台灣的時候就覺得他們可以有更多的前置準備，或者是更突破的拍攝手法。
也因為對社區營造有些關注與思考，就知道他們蹲點在部落裡的時間實在太短太少了！而且因為修了「文化人類學」那堂課後，自己覺得在處理社區營造、部落服務時，要能更宏觀地思考自己在做的事情，因為你的介入有可能改變了這個地方的文化或習慣。因此在聽完蹲點台灣的巡迴分享後，我一直在想如果我是主辦單位的一員，我可以如何進步會更好？而非只是花店一件計畫的預算、把工作做完而已。
這些反思大概是我這三年的成長吧！非常謝南藝培養我這方面的思考，因為有紀錄所、建築所社造組的資源，我感到自己在不同領域的接觸更廣且更有深度了！
2017/04/23
4/22採訪偉林師-反思與收穫
文/李薇
自己反思了這次採訪藝術家楊偉林的經歷，有種很強烈的想法，想要好好把握自己的大學最後一年。忽然覺得之前都太不投入創作、太不珍惜創作時光了，我畢業後一定會後悔。
回顧自己過去的創作模式比較偏向：
1.無緣由的一股衝動想做「這件事」
2.執行
3.去思考「這件事」代表的涵意
4.想一套邏輯或話語來合理化執行的「這件事」
5.發表（評圖）
但是現在看起來都太膚淺，過度依賴評圖時的話語，應該要學習讓作品自己說話，所以作品要再更動人些。於是我想從整個生活、思考方式、執行方式來改變。
目前的計劃就是要安排固定的時間督促自己做「創作實驗」，並且要把擁有的空間打造得更像工作室，讓把那些囤積在架上的材料好好發揮。
創作應該是更融合在生活中，想辦法與感興趣的事、關注的事產生連結，而非為作業而做、為評圖而做。
自己反思了這次採訪藝術家楊偉林的經歷，有種很強烈的想法，想要好好把握自己的大學最後一年。忽然覺得之前都太不投入創作、太不珍惜創作時光了，我畢業後一定會後悔。
回顧自己過去的創作模式比較偏向：
1.無緣由的一股衝動想做「這件事」
2.執行
3.去思考「這件事」代表的涵意
4.想一套邏輯或話語來合理化執行的「這件事」
5.發表（評圖）
但是現在看起來都太膚淺，過度依賴評圖時的話語，應該要學習讓作品自己說話，所以作品要再更動人些。於是我想從整個生活、思考方式、執行方式來改變。
目前的計劃就是要安排固定的時間督促自己做「創作實驗」，並且要把擁有的空間打造得更像工作室，讓把那些囤積在架上的材料好好發揮。
創作應該是更融合在生活中，想辦法與感興趣的事、關注的事產生連結，而非為作業而做、為評圖而做。
2017/04/18
生活實踐的重要
昨晚睡前，心血來潮地在計畫大學畢業前最後一個暑假要去哪兒？
原本就有打工換宿計畫的我，開始google各種關鍵字，試圖尋找自己渴望追尋的、卻一直無法踏出腳步或是不知如何開始的。
一晃眼就過了一個多小時，半夢半醒間闔上電腦，昏昏沈沈地替自己下了個結論。
今早起床後，好好的回想昨晚睡前自己在想些什麼？
發現心裡已有一些歸類：
1.我想要的打工換宿不是民宿型，而是更多成份在技術學習、接觸土地的那種。
2.我在意 除了工作之外，那裡的環境能提供/培養/帶領我走向哪裡？
因為我覺得如果他能給予我的只是工作，那我只不過是個無薪勞工罷了，
而如果能帶領我走向一個我渴望追尋的領域，那我獲得的是一輩子的改變，無價之寶。
3.我在意與環境的關係，是否是有意識的工作，還是只是單純的存在/活著。
總之總之呢，我自己現在的志願是：
大地旅人（台東）
野蔓園（陽明山）
阿南達瑪迦（玉井）
自己家（花蓮）
飛魚美術館（台南）
然後無意間讀到這篇，很讓我感動的生活觀，存下來：
http://solthandlifebythesea.blogspot.tw/2013/09/blog-post.html
原本就有打工換宿計畫的我，開始google各種關鍵字，試圖尋找自己渴望追尋的、卻一直無法踏出腳步或是不知如何開始的。
一晃眼就過了一個多小時，半夢半醒間闔上電腦，昏昏沈沈地替自己下了個結論。
今早起床後，好好的回想昨晚睡前自己在想些什麼？
發現心裡已有一些歸類：
1.我想要的打工換宿不是民宿型，而是更多成份在技術學習、接觸土地的那種。
2.我在意 除了工作之外，那裡的環境能提供/培養/帶領我走向哪裡？
因為我覺得如果他能給予我的只是工作，那我只不過是個無薪勞工罷了，
而如果能帶領我走向一個我渴望追尋的領域，那我獲得的是一輩子的改變，無價之寶。
3.我在意與環境的關係，是否是有意識的工作，還是只是單純的存在/活著。
總之總之呢，我自己現在的志願是：
大地旅人（台東）
野蔓園（陽明山）
阿南達瑪迦（玉井）
自己家（花蓮）
飛魚美術館（台南）
然後無意間讀到這篇，很讓我感動的生活觀，存下來：
http://solthandlifebythesea.blogspot.tw/2013/09/blog-post.html
2017/04/08
2017/04/06
20170330服務講座心得
ㄇㄚˇ ㄌㄧˋ ㄧㄚˇ ㄒㄩㄝˊ ㄩㄢˊ
首先，我想分享對於這個制度的看法，
為什麼要在平日的上課日強制安排學生聽講座？
這讓學生及老師失去了更多專業進修的深耕機會（週四下午無法排課）。
如果說通識講座、心靈講座、服務教育講座都是為了提供我們耕多專業領域以外的視野拓展，那這些不都應是「通識必修課程內」所應提供的嗎？
通識課程老師若能自己聘請課程相關師資來演講，更能增加學生學習動機，
而非設這聽講座的畢業門檻，結果大部分的人都來睡覺，看了真的很對不起講師。
但若這個制度是能與學生對話的就不會如此了。
再來也可以參考其他國立大學是如何舉辦講座？
用這種稿紙逼迫人只能寫511字以內真的感到不被尊重，
況且我們這麼用心寫，以人會回覆嗎？
（關於體制的分享到此，下面是關於講座的分享。）
謝謝學校邀請了這樣一個特別的單位來演講。我本身有進修師資培訓，也計畫兩年後要到歐洲的Camphill人智學社區工作，那是專門為特殊教育兒童、青少年、成人打造的社區。所以對於這次的講座感覺是意外的豐收，因為平常不太容易能夠有這樣的機會跟第一線特殊教育老師能有對話。
以前我不曾聽過「瑪利亞啟智學園」，但瞭解了賴老師的工作才曉得，哇～原來這間台中的啟智中心運作得滿好的！
我曾經思考過，如果未來我懷孕的時候，發現自己肚子裡的胎兒是特殊的寶寶，我有勇氣把他生下來嗎？我的人生會有多大的改變？
如果這對我來說是一場打擊，會是命運早就安排好要讓我遇到的嗎？
如果是，那我可以如何做，來完成這份命運差遣給我的功課？
這些問題就如賴老師分享，他在就職前失眠的想著： 我要教他們什麼？ 我可以如何應對他們的反應？
六年等待一個回應、
從願望到教導學習數字，經歷一年的學習終於能拿起電話撥給阿嬤、
透過爸爸陪伴練習踏步，終於能憑自己的力量跨出第一步。
這些故事讓我思考有關我們所認為的「生活」與「速度」，
我們總是習以為常，認為出生幾個月就要斷奶吃副食品、幾個月就要會走路、
高中畢業就應該讀大學、大學讀四年就要「準時」畢業，
這些特殊兒童的案例讓我重新思考「準時」在人生各階段的過程是必要的嗎？
究竟要逼迫一個生命照社會的價值觀走，
還是要讓這個生命活出自己的樣子與步調，哪一個才是對他好的呢？
我想，這些特殊的孩子，就是要讓我們學習放下那些渴望「準時」的框架吧！
賴老師的分享讓我能更深入了解特教場域的情況與故事，
對我來說是很大的受益，有點像是對畢業後的世界做前置準備，有更多的認識。
期許自己也能夠像賴老師一樣，從剛起步的「懼怕」到漸漸融入，最後找到自己適合的位置，並且領悟到留下來的理由。
也祝福每個擁有特殊孩子的家庭。
李薇20170331 於高鐵
首先，我想分享對於這個制度的看法，
為什麼要在平日的上課日強制安排學生聽講座？
這讓學生及老師失去了更多專業進修的深耕機會（週四下午無法排課）。
如果說通識講座、心靈講座、服務教育講座都是為了提供我們耕多專業領域以外的視野拓展，那這些不都應是「通識必修課程內」所應提供的嗎？
通識課程老師若能自己聘請課程相關師資來演講，更能增加學生學習動機，
而非設這聽講座的畢業門檻，結果大部分的人都來睡覺，看了真的很對不起講師。
但若這個制度是能與學生對話的就不會如此了。
再來也可以參考其他國立大學是如何舉辦講座？
用這種稿紙逼迫人只能寫511字以內真的感到不被尊重，
況且我們這麼用心寫，以人會回覆嗎？
（關於體制的分享到此，下面是關於講座的分享。）
謝謝學校邀請了這樣一個特別的單位來演講。我本身有進修師資培訓，也計畫兩年後要到歐洲的Camphill人智學社區工作，那是專門為特殊教育兒童、青少年、成人打造的社區。所以對於這次的講座感覺是意外的豐收，因為平常不太容易能夠有這樣的機會跟第一線特殊教育老師能有對話。
以前我不曾聽過「瑪利亞啟智學園」，但瞭解了賴老師的工作才曉得，哇～原來這間台中的啟智中心運作得滿好的！
我曾經思考過，如果未來我懷孕的時候，發現自己肚子裡的胎兒是特殊的寶寶，我有勇氣把他生下來嗎？我的人生會有多大的改變？
如果這對我來說是一場打擊，會是命運早就安排好要讓我遇到的嗎？
如果是，那我可以如何做，來完成這份命運差遣給我的功課？
這些問題就如賴老師分享，他在就職前失眠的想著： 我要教他們什麼？ 我可以如何應對他們的反應？
六年等待一個回應、
從願望到教導學習數字，經歷一年的學習終於能拿起電話撥給阿嬤、
透過爸爸陪伴練習踏步，終於能憑自己的力量跨出第一步。
這些故事讓我思考有關我們所認為的「生活」與「速度」，
我們總是習以為常，認為出生幾個月就要斷奶吃副食品、幾個月就要會走路、
高中畢業就應該讀大學、大學讀四年就要「準時」畢業，
這些特殊兒童的案例讓我重新思考「準時」在人生各階段的過程是必要的嗎？
究竟要逼迫一個生命照社會的價值觀走，
還是要讓這個生命活出自己的樣子與步調，哪一個才是對他好的呢？
我想，這些特殊的孩子，就是要讓我們學習放下那些渴望「準時」的框架吧！
賴老師的分享讓我能更深入了解特教場域的情況與故事，
對我來說是很大的受益，有點像是對畢業後的世界做前置準備，有更多的認識。
期許自己也能夠像賴老師一樣，從剛起步的「懼怕」到漸漸融入，最後找到自己適合的位置，並且領悟到留下來的理由。
也祝福每個擁有特殊孩子的家庭。
李薇20170331 於高鐵
2017/03/24
2017/02/17
2017/02/14
車禍看台灣駕駛品質文化
讀了昨天的意外車禍新聞，感到很難過。
也認為自己每次搭客運來回宜蘭台北，必繫安全帶的習慣是對的。
https://udn.com/news/story/10830/2283169?from=udn-hotnews_ch2
我也認為，台灣人習慣「貪便宜」，造就了僥倖的文化，
我們付出的少，所以得到的（駕駛、交通）品質固然就無法要求得很高。
當我搭乘和欣客運，接連三次遇到駕駛在長途車上（臺南-->台北）抽菸的情況，
我每一次都有寫信告知和欣客運，檢舉司機，請他們改善，
他們都回信告訴我說：已處分，會改善，但是當我下一次搭的時候還是遇到了另一位司機邊開車邊抽菸，沒有改善。
所以我領悟了一個道理，客運很便宜，它已經達到了一個市場供需的平衡，所以我大概無法憑自己的力量改變這樣的文化。可是我很害怕，駕駛違法抽煙我們都無法要求了，哪一天他們是否就酒駕了？
也認為自己每次搭客運來回宜蘭台北，必繫安全帶的習慣是對的。
https://udn.com/news/story/10830/2283169?from=udn-hotnews_ch2
我也認為，台灣人習慣「貪便宜」，造就了僥倖的文化，
我們付出的少，所以得到的（駕駛、交通）品質固然就無法要求得很高。
當我搭乘和欣客運，接連三次遇到駕駛在長途車上（臺南-->台北）抽菸的情況，
我每一次都有寫信告知和欣客運，檢舉司機，請他們改善，
他們都回信告訴我說：已處分，會改善，但是當我下一次搭的時候還是遇到了另一位司機邊開車邊抽菸，沒有改善。
所以我領悟了一個道理，客運很便宜，它已經達到了一個市場供需的平衡，所以我大概無法憑自己的力量改變這樣的文化。可是我很害怕，駕駛違法抽煙我們都無法要求了，哪一天他們是否就酒駕了？
2017/02/08
有意識存在
2017/2/8
在瞭解人智學的同時，
老師們如同新世界的引路人，
不斷提醒我們：「不要相信我說的、不要相信Rudolf Steiner說的，聽聽就好，你要自己去嘗試、去體會。」
於是我也時時提醒自己要有意識的存在，
要比媒體更理性，
不要總是開口閉口華德福來華德福去，
華德福教育並非神聖，
我們理解它，並且思考怎麼做更合適。
這篇文章中描寫「家」的那段，令我很有感觸，
親近土地與自然之與我們，好重要。
https://udn.com/news/story/7026/2269412
有意識的活著，是我21歲起很努力在嘗試的事情，
發現「習慣」是一件很可怕的事情，
習慣時常讓我們以為一件事情是理所當然的。
21歲開始，驚覺到塑膠用品的可怕，
因此有意識的清點自己每天接觸的塑膠用品，
我決定停用了塑膠衛生棉、護墊，改用布衛生棉。
（這不是一個簡單的改變，短期來看是辛苦的，
把眼光放長遠一點來看，就覺得很對得起自己的身體與地球）
有一天再跟Allen聊天時，我才突然驚覺
「什麼！？原來有洗髮『精』、洗髮『乳』、洗髮『露』、
沐浴『精』、沐浴『乳』、沐浴『露』喔？原來不是只有『洗髮乳、沐浴乳』？」
為什麼我活了二十多年從來不曉得？---->看吧，習慣真的是一件很可怕的事情
於是我開始更換了自己洗碗、洗手、洗衣、洗澡、洗頭、洗臉的所有清潔用品，
自己學著做手工皂，最近三個月開始了Shampoo Free。
有一天意識到「垃圾丟到垃圾桶、送到垃圾車、在焚化爐燒掉後，還是存在地球上」
我們認為丟掉的垃圾，其實永遠丟不掉，
只是被載到另一個地方而已，所以開始認真的廚餘堆肥、利用回收物當花器，
將家裡的衛生紙換成了蒲公英⋯⋯。
期許自己，更有意識地活著。
2017 list
2017/2/8
思考很久的晨間書寫，終於開始了。這種事情就是要在沒有特別急迫事情又還不餓的早晨進行吧。
這個寒假搭南迴火車去了台東，回家過年、北上陪奶奶，又去了南投，再回台南，回到學校後，覺得得到好多能量喔！很多事情想要完成，也很有動力在思考這些事情。
目前整理出來2017的年度目標有：
1.到野蔓園換工
這個寒假搭南迴火車去了台東，回家過年、北上陪奶奶，又去了南投，再回台南，回到學校後，覺得得到好多能量喔！很多事情想要完成，也很有動力在思考這些事情。
目前整理出來2017的年度目標有：
1.到野蔓園換工
2.把書櫃上的書讀完、賣掉
3.準備到camphill的能力
4.學習理財，存到10萬元（1/2的創業、旅行基金for myself）
5.德語的聽、說能力
6.在穩定的情感中持續經營
7.學瑜珈，建立自主運動習慣
8.每週2/3以上自己煮，少吃肉，朝素食生活邁進 http://www.vegtomato.org/issue56/traditional/veg_concept56.htm
這一次跟佩霖到江山樂活油漆貨櫃屋一週，原本談好一人$3000薪水，結果畫完要離開時，阿姨竟然幫我們加薪！真是太感人了，得到了大大的肯定與感動⋯⋯在江山樂活真的很幸福，祝他們的民宿房間，又招待每天三餐，吃得超超超超超超超超超超飽，比過年每天的大魚大肉還飽。還有鵝、貓、狗狗、一整片山林的陪伴。
也因為這次的經歷，自己也在思考未來的家可以是什麼樣子？認真覺得「土」很重要，考慮要來買大大的地～不過元宏說，要維護這麼大的地其實很辛苦，有個朋友家是這樣就夠啦～如果自己跳下來弄，就沒這個閒情逸致了，哈哈哈！說得也對！
也因為這次的經歷，自己也在思考未來的家可以是什麼樣子？認真覺得「土」很重要，考慮要來買大大的地～不過元宏說，要維護這麼大的地其實很辛苦，有個朋友家是這樣就夠啦～如果自己跳下來弄，就沒這個閒情逸致了，哈哈哈！說得也對！
可以好好計劃一下，如果駐村，我可以做些什麼？
在思考下週的家教要教什麼？要不要去長生學？戳雜誌盡力完工吧！
建築師 謝英俊
佩霖老師 林媛婉
2017/01/29
2017/01/04
訂閱：
文章 (Atom)